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基于翻转课堂教学法的《微积分》教学改革

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摘要 本文将详细介绍在翻转课堂教学中《微积分》教学革新的主要内容,通过专业的研究与调查,找出使用翻转课堂教学方式的有效措施,如科学布置课堂任务、强化课堂组织及增强课堂总结的针对性等,从而提升学生的微积分水平。
作者 周志进
机构地区 贵阳学院
出处 《读与写(下旬)》 2021年第12期33-33,共1页 Read and Write

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