摘要
在当前初中地理教学过程中,读图能力的培养与训练,成为日常初中生教学过程当中的重要培养目标,培养学生良好的读图能力,不仅可以使学生在地理试题阅读过程中可以高效、准确的抓住题目信息与要求,还可以为学生日后的地理学习打下扎实的图形基础。通过培养学生的读图能力,让学生能够熟练准确的应用图纸来对地理事物进行分析,并且将地理文字叙述转化为图表信息,能够更有效地帮助学生进行形象的信息理解,有助于提升学生的学习兴趣与能力,本文就初中地理教学中学生读图能力的培养方法进行探讨。
出处
《读与写(下旬)》
2021年第12期88-88,共1页
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