摘要
构建农村小学德育新模式,是新时期对人才的必然要求,也为了更好地适应新社会的需要,有利于培养小学生优秀品质和良好习惯。然而,目前农村小学德育工作存在重智育而轻德育、对德育认知不够深入、学校德育渠道不畅通等问题。鉴于此,农村小学要不断优化德育教师队伍素质,营造良好德育氛围,创新德育内容,丰富德育形式,真正实现德育工作新模式,促使农村小学生能健康快乐地成长。
出处
《好日子》
2021年第23期34-34,共1页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题,课题名称《农村小学生德育模式探究》,课题立项号GS[2020]GHB3361。