期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以生为本理念下的初中体育教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中教学中体育学科教学是提高学生身体素养,帮助学生缓解学习压力的重要措施。而随着当前素质化教育改革的不断深入,人们已经开始意识到学生身体素养的重要性。但每一名学生正处于不同的发展时期,每一名学生的身心素养又有所不同,所以教师必须要在体育教学中落实以学生为基本的教学理念。提高学生在体育教学中的主体地位,让学生可以在个人体育素养基础之上获得训练,加以提高。
作者
严小建
机构地区
江苏省泗洪姜堰实验学校
出处
《读与写(下旬)》
2021年第12期134-134,共1页
Read and Write
关键词
生本理念
初中体育
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚昌敏.
探究奥尔夫教学法本土化在小学音乐课堂的应用[J]
.文学少年,2021(33):0058-0058.
2
李献军.
体能训练在小学体育教学中的价值取向与发展路径[J]
.好日子,2021(33):49-49.
3
张杰.
寓教于乐,均衡发展:激励机制在小学体育教学中的应用[J]
.花溪,2021(16):0235-0235.
4
宁邦青.
基于数学核心素养的高中数学单元教学设计的研究[J]
.文学少年,2021(33):0177-0177.
被引量:1
5
张文治.
中学体育教学模式多元化的可行性与必要性研究[J]
.内江科技,2021,42(5):155-156.
读与写(下旬)
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部