以革命文化浸润,让红色基因传承——打造五年级革命文化专题有温度的课堂

本文将新课程改革作为研究背景,将革命传统教育有效性的提升作为研究目的,围绕小学五年级革命文化专题课堂建设致力于通过在育人工作中浸润革命文化促进“红色基因”的传承,期望本文的下述内容能够为一线教育主体提供有利的育人理论参考。