期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学生课外阅读积极性与习惯养成引领初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文教学体系中,课外阅读可以丰富学生的语文知识储备,增强其阅读能力与语文综合素养。在新课改背景下,教师应增强小学生的积极性,使其养成正确的课外阅读习惯。本文将简要分析课外阅读意识启迪,分析课文阅读材料选择,重点探究课外阅读教学的实施办法。
作者
蔡娜
机构地区
江苏省沭阳如东实验小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第12期161-161,共1页
Read and Write
关键词
积极性
课外阅读
小学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周欣.
公共图书馆引导儿童家庭阅读环境创建策略分析[J]
.新丝路(下旬),2021(8):0198-0198.
2
张玲玲.
利用区域活动促进幼儿的语言发展[J]
.当代家庭教育,2021(2):86-87.
3
孙春燕.
非连续性文本“训练失效”的原因[J]
.中学语文教学参考,2021(22):75-77.
4
王秀英.
兴趣引领阅读——小学语文阅读教学[J]
.花溪,2021(15):0135-0135.
5
强珍.
小学语文识字教学的有效策略[J]
.散文选刊(中旬刊),2021(5):112-112.
6
黄妙玲.
培养小学生阅读兴趣的课堂教学探讨及分析[J]
.中学生作文指导,2021(23):0036-0036.
7
吴晓燕.
高中语文现代文教学策略[J]
.中学生作文指导,2021(23):0146-0146.
8
胡滨.
提高小学语文阅读教学有效性策略研究[J]
.女人坊,2021(15):46-46.
9
冯玉珍.
读后续写对教学的启示[J]
.花溪,2021(19):0159-0160.
读与写(下旬)
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部