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小学生课外阅读积极性与习惯养成引领初探

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摘要 在语文教学体系中,课外阅读可以丰富学生的语文知识储备,增强其阅读能力与语文综合素养。在新课改背景下,教师应增强小学生的积极性,使其养成正确的课外阅读习惯。本文将简要分析课外阅读意识启迪,分析课文阅读材料选择,重点探究课外阅读教学的实施办法。
作者 蔡娜
出处 《读与写(下旬)》 2021年第12期161-161,共1页 Read and Write
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