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小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
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摘要
在小学语文教学过程中,阅读教学占有重要的地位,对学生语文思维水平的发展和语文课堂知识的学习具有举足轻重的作用,影响着小学生小学阶段乃至以后整个学习阶段的语文阅读水平的发展。因此,小学语文教师要重视对于小学生的阅读水平的培养,使小学生能够养成良好的阅读思维水平,形成良好的阅读习惯,促使小学阅读让小学生受益终身。
作者
童思源
机构地区
重庆市铜梁区外国语实验小学
出处
《好日子》
2021年第23期76-76,共1页
关键词
小学语文阅读
阅读习惯
思维水平
分类号
G0 [文化科学]
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