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优化小学语文教学策略,提高小学语文教学效率
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摘要
语文作为小学教学阶段的重要教学内容,不仅会影响学生的考试成绩,还会影响到学生的日常生活中的语言技能。在目前受到传统教学思维的影响,教师在教学过程中更加关注学生理论知识的掌握以及考试内容,导致学生缺乏学习动力以及对语文知识的主观认识。本文将对小学语文教学展开探讨,结合语文教学内容提出优化合理的教学方案,希望可为小学语文提供更加高效的课堂教学模式。
作者
胡春亚
机构地区
江苏省淮安工业园区实验学校
出处
《读与写(下旬)》
2021年第12期198-198,共1页
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关键词
小学语文
教学效率
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
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