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微课在小学数学课堂教学中的应用探析
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摘要
小学数学是数学教育体系中较为重要的一个阶段,在此阶段灵活运用数学知识解决问题的难度性不大。想要学生掌握基本数学规则、养成较高的数学素养,就必须重视小学数学课堂教学。近年来,传统的教学模式已经不能适应时代的发展,而微课创新教学则成为数学教育改革的新趋势,它在一定程度上能够对小学数学课堂教学产生积极作用。
作者
侯曦
机构地区
江苏省泗洪县健康路小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第12期200-200,共1页
Read and Write
关键词
微课
小学数学
课堂教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
2021年 第12期
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