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论如何开展亲子阅读活动的有效性
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摘要
课外阅读是学生获取知识、开阔视野、积累材料的重要渠道,是全面提高学生语文综合素养的有效途径。而学生的课外阅读,不只是在学校,很大一部分应该是在家庭完成的。家庭是学生课外阅读的重要环境之一,要培养孩子热爱读书的志趣,最好的途径和方法之一就是家长与孩子一起开展形式多样的亲子共读活动。
作者
蒋晓芳
机构地区
福建省三明市尤溪县第二实验小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第12期208-208,共1页
Read and Write
关键词
家庭
亲子阅读
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
1
付丹丹.
幼儿园亲子共读活动的实践与思考[J]
.贵州教育,2021(9):26-28.
被引量:1
读与写(下旬)
2021年 第12期
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