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跳出枷锁:创造独特小学语文教学风格
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摘要
语文这门学科作为各学段的重要构成学科之一,与学生的认知能力以及理解能力都有着密切的影响。若是立足于语文课程的教育教学角度来看,语文这门学科对于学生的成长有着至关重要的作用,然而当下语文课程教学中仍旧存在部分端影响语文教学效果,所以在具体的教学实践中,需要不断的创新教学风格,打造具有特色的教学模式,以此提升教学效果。
作者
赖志鹏
机构地区
福建省漳州市平和县南胜中心小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第12期214-214,共1页
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关键词
独特教学风格
小学语文
创新教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
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