摘要
心理健康教育是加强小学生的心理素质教育,同时也是开展素质教育的关键内容之一。随着社会的不断发展,社会竞争不断加剧,教育领域存在一定的局限性,家庭教育的缺失,中小学生受到不同程度的心理障碍和困扰,从而对学生的身心健康发展产生不良的影响。因此,小学阶段要注重学生的心理健康教育,教学过程中不能只停留在了解问题、分析问题的层面,而是要注重解决问题,让心理健康教育更具实践意义,从而不断推动素质教育的发展。本文就当前小学生不良心理状态的表现形式和形成原因展开分析,并就如何加强学生的心理健康教育做出一定的建议。
出处
《读与写(下旬)》
2021年第12期246-246,共1页
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基金
“十四五”教育科研规划课题(2021年度)立项申报《培养小学生健康心理的策略研究》的研究成果之一,立项编号: