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基于新课程理念的小学信息技术游戏化教学探析
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摘要
近年来,在新课程改革的号召下,人们愈发重视学生素养与能力的培养,注重学生主体地位的发挥,而游戏化正是顺应这一时代潮流兴起的一种教学模式。尤其是在小学信息技术教学中,这种教学方式更是受到广大师生的青睐。基于此,下面将针对游戏化在其课堂教学中的运用进行以下探讨。
作者
魏本元
机构地区
江苏省宿迁经济技术开发区三棵树小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第12期270-270,共1页
Read and Write
关键词
新课程理念
小学信息技术
游戏化教学
教学探析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
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