基于课堂观察的小学语文反思性教学应用研究

课堂观察对于改善学生在课堂上的学习情况,促进教师对于专业技能的发展以及营造美好的学校文化环境都有着非常重要的作用。同时语文又是其它学科的基础,学好语文对学生以后的发展前途有着重大意义,而小学语文作为对学生学习语文的启蒙,又是学生学习语文的基础的关键阶段,对学生未来的学习发展起着至关重要的影响。本文根据反思性教学的含义,阐述了反思性教学的意义,并且提出了基于课堂观察提高学生小学语文学习水平的具体方法,为基于课堂观察的小学语文反思性教学的应用研究奉献一点微薄之力。