如何在数学课中激励潜能生发挥“潜能”

现阶段,素质教育全面推广,小学数学课程改革推进越来越快。潜能生的转变关系到了家庭以及社会的发展,如何在数学课上促使他们发挥“潜能”,培养他们数学学习兴趣,成为一个需要重点研究的课题。