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趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用

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摘要 汉字作为我们的母语,几乎在各科学习中都需要使用到,因此,识字教学在小学语文阶段中,是学生无法绕开的学习环节。识字教学顾名思义,就是教小学生认识新的汉字,并且理解汉字的具体意思,在头脑中形成具体的概念。识字教学是学生基础的学习活动,它对于学生后续的学生活动有着重要影响,因此,教师要给予识字教学高度的重视,同时借助有趣的教学方法对小学生开展教学,使学生能够全身心的投入到识字学习中,教师的教学质量和效率都能得以提升。在本文中,笔者针对趣味识字教学模式的优势进行分析和探究,供小学语文教师借鉴。
作者 周雯
出处 《读与写(下旬)》 2021年第12期326-326,共1页 Read and Write

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