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教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究 被引量:1

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摘要 随着近年来新课改进程的不断推进,传统灌输式教学不仅无法让学生真正掌握知识内容,还降低了学生在教学活动中自主思考和自主探究的机会,导致学生学习能力无法得到锻炼与提升。因此,教师应深刻理解素质教育内涵,促进学生全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。本文将围绕教学生活化,课堂互动化,结合实践教学案例提出小学数学教学模式创新策略,希望能为广大教育同仁在小学数学教学工作当中提供新的教学思路和意见参考。
作者 朱其军
出处 《读与写(下旬)》 2021年第12期327-327,共1页 Read and Write
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