小班区域材料与主题相结合的有效实践

陶行知先生认为:要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、和时间,使他们充分得到自由生活,从自由的生活中得到真正的教育。区域活动就是这样一个充分发挥幼儿自主性,让他们在游戏中自由探索、自主学习的活动形式。区域活动中,材料投放的合理性直接影响幼儿游戏的质量,如果教师投放的区域材料还要与每个阶段开展的主题活动相结合,让幼儿在与主题相结合的区域活动中富有创造性地游戏,就需要我们思考和反复实践如何能使投放的材料与主题紧密结合的同时,又能保证材料的趣味性,提高区域游戏的质量。