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试论科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用
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摘要
幼儿园学前教育需要兼顾多重目标,幼儿教师既需要对幼儿进行教育引导,也要关注幼儿的成长状况。应用游戏教学的形式,能够适应于幼儿的娱乐需求与学习需求,促进教学目标的达成。应用科学游戏,可以满足幼儿在科学领域的发展需求,有助于激发起幼儿的好奇心,培养其探究事物与科学认知事物的能力。基于此,本文对科学游戏在友而言学前教育中的应用展开探讨。
作者
李跟强
机构地区
甘肃省平凉市崆峒区朝阳街幼儿园
出处
《读与写(下旬)》
2021年第12期345-345,共1页
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关键词
科学游戏
幼儿园学前教育
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
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