“数形结合”思想在小学数学教学中的应用

现阶段的数学教学中,无论教学授课还是编写教材内容,数形结合思想都得到了广泛应用。从数学角度来分析,数字与形状之间有着密不可分的联系。在某种特定的情况下,数与形之间可以进行相互转化,从而将原有的抽象知识变得更加直观、形象,进而锻炼学生的抽象思维、解题能力。