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浅谈小班额教学在农村小学语文课堂上的实践研究
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摘要
开展小班教学的目的就是要实现对现有教育资源的优化处理,整合教育内容,提高教育效果。但是在部分农村小学教育中发现,小班化教育中存在着教育理念完善程度不高,依然以传统教育模式针对部分学生开展教育等现象,使得小班化教育价值尚未体现。因此教师应当及时更新教育理念,展现小班化教育作用,实现对语文教学的改革。
作者
孙进春
机构地区
福建省霞浦县柏洋中心小学
出处
《好日子》
2021年第23期251-251,共1页
关键词
农村
小学语文
小班教学方法
分类号
G0 [文化科学]
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好日子
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