游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

在幼儿阶段,教师需要根据幼儿的思维以及各项能力的发展状况制定符合学生发展的教育教学策略。而游戏教学能够满足幼儿的天性要求,也能够让幼儿在游戏中探寻更多的奥秘。让幼儿养成良好的认知能力和合作能力,从而在竞争中提升认知发展。本篇首先浅析游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合现状,并对所体现的问题提出针对性的策略实施。