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浅谈初中语文深度学习的策略
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摘要
新课改以来,以学生为主体的新型教学 模式逐步取代了传统的课堂灌输,从机械的 知识学习到全面发展综合能力已发生巨大的改变。本文从深度学习视角入手,分析初中语文 课堂中存在的浅层学习问题,从教师的角度 探讨促进初中生语文深度学习的策略。
作者
龙召燕
机构地区
贵州省沿河土家族自治县中寨镇初级中学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第6期0123-0123,共1页
Love Marriage Family
关键词
初中语文
深度学习
研究策略
分类号
C [社会学]
爱情婚姻家庭(下旬)
2021年 第6期
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