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小学英语多样化课后作业设计研究
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摘要
在小学英语中,课后作业是重点,学生需要通过课后作业,实现课堂学习的延伸,巩固知识,增强自身的能力。小学英语教师有必要着重关注课后作业,尽量优化课后作业的形式和内容,让作业呈现出生机,使得学生做好英语知识的学习。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究优化小学英语课后作业的方法,希望能够助力教育的发展。
作者
祁永顺
机构地区
青海省海西州德令哈市滨河路小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第9期0107-0107,共1页
New Writing
关键词
小学英语
课后作业
教学策略
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
2021年 第9期
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