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浅析小学语文教学中合作学习模式的应用策略
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摘要
语文是一门综合性较强学科,所涉及的内容较广,知识缺少一定的趣味性,所以学生在学习时容易失去学习的兴趣,而将合作学习模式应用到教学中有助于激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,让学生在学习的同时提升自身的心理素质。对此,文章就合作学习模式在小学语文教学中的应用展开探讨,以期能促进学生的全面发展,为学生的学习奠定坚实的基础。
作者
周贵筑
机构地区
贵阳市第一实验小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第6期0136-0136,共1页
Love Marriage Family
关键词
小学语文
课堂教学
合作学习
应用策略
分类号
C [社会学]
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同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵英.
初中数学教学中合作学习模式的应用策略之我见[J]
.爱情婚姻家庭(下旬),2021(6):0094-0094.
2
王伟,安然,于琨,张越,李云峰.
生物化学教学中自主学习模式的应用探讨[J]
.生命的化学,2021,41(7):1571-1578.
被引量:3
3
谢冠臻.
探究式学习模式在小学科学教学中的实践分析[J]
.教育,2021(21):84-85.
爱情婚姻家庭(下旬)
2021年 第6期
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