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初中英语阅读教学中语用能力的培养策略
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摘要
传统的灌输式英语教学模式已经难以满足新时期背景下学生对于自身英语能力发展的需求。从另一角度上说,通过英语阅读教学来培养学生的语用能力,不仅能提升阅读教学的有效性,而且能够借助多方位阅读教学优化学生语感,增强其英语语言知识基础,最终促进学生英语综合能力提升。下文主要从掌握阅读技巧、合理设置问题、多元解读文本、分层因材施教四个方面具体分析如何在初中英语阅读教学中培养学生的语用能力。
作者
何艳芳
机构地区
广西崇左凭祥市第一中学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第6期0051-0051,共1页
Love Marriage Family
关键词
初中英语
阅读教学
语用能力
培养策略
分类号
C [社会学]
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