以趣为引 以思为媒——浅析小学语文高效课堂教学策略

构建高效小学语文课堂教学,就得从激发学生的学习兴趣开始,从诱导他们积极思考入手,从而让他们的语文学习既有主动性,有思考性。所以,教学中教师就得做好细化导入,激发阅读兴趣;以生为主,诱发阅读思考;优化语用,引发读思融合等方面的教学谋划,并从中找寻到点燃学生的兴趣点和思考点,促使每一个学生都能积极主动地投入到语文课文的学习研究之中。这样就使得课堂真正生动有趣,活力绵绵,逐渐成为学生快乐学习、幸福成长的乐园。