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小学数学创新思维的培养策略
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摘要
教育改革过程提出创新性人才的培养要求,为小学数学教学指明方向。教学过程,需要关注学生的创新思维和能力培,促使其逐渐形成数学思维,完善知识体系。同时,创新思维也是数学素养内容之一,能力的形成有助于学生终身发展,因此,需要教师高效利用课堂资源,激励和引导学生展开创新,营造氛围,使其高效学习,完成素质教育的各项要求。
作者
周佳佳
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县悦来中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第31期0169-0169,共1页
关键词
小学数学
创新思维
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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