基于核心素养下的小学语文高年级阅读探究

高年级小学生具备了基本的阅读能力,语文教师应根据学生的阅读水平,对学生进行进一步的引导,促进学生在阅读中获取新的知识和能力,提升学生的素养。本文介绍了小学语文包含的主要核心素养,通过教学经验对如何通过阅读培养高年级小学生核心素颜进行了探究。