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初中语文阅读教学的有效性策略探析
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摘要
在初中语文的教学中,阅读教学是教学的重点也是难点内容。初中生的阅读质量可以直接反映出语文教师教学的效果,也能体现出学生语文学习水平。在阅读中,学生可以掌握更多的语文知识,这对于学生的听说读写都有很大的帮助,因此可以有效地提高学生的综合学习能力。语文教师应该积极的创新阅读教学策略,提高初中语文阅读教学的有效性。
作者
林智宏
机构地区
福建省安溪龙门中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第31期0052-0052,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
有效性策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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刘安超.
小学语文阅读教学的实践和创新策略探讨[J]
.女人坊,2021(12):00022-00022.
2
张朝霞.
在小学英语阅读教学中巧用英语绘本[J]
.清风,2021(10):71-71.
3
黎细玲.
地方文献开发利用与阅读推广实践——以珠海市图书馆为例[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)图书情报,2021(8):148-151.
中学生作文指导
2021年 第31期
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