小学数学教学中自主课堂构建策略探究

随着教育的发展,教师和学生在课堂中的角色发生了显著变化。教师从知识型教师向学生学习的引领者转变,教与学走上了学生自我修养的创新发展道路。数学是一门基础学科,教师在课堂上采用有效地策略引导学生自主学习,为了培养学生的综合数学能力,提高教学效率,这对课堂的创新和进步具有重要意义。