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让传统文化在小学语文课堂上绽放
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摘要
把中国传统文化渗透于小学语文教学之中,是发扬爱国主义和民族思想的根本着力点,也是造就具有时代特性、且又蕴含传统文化特质的新一代中国人的基本措施。所以,教学中教师就得抓好随文渗透,文化浸染;氛围渲染,内涵初建;活动引领,有序传承等各个环节,利用课堂教学给学生以传统道德、民族精神的浸染,让学生拥有更为厚重的中华文化传承,造就一代德才兼备、有文化底蕴的未来建设者。
作者
陈荣美
机构地区
福建省漳浦县马坪中心学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第31期0121-0121,共1页
关键词
传统文化
小学语文
课堂教学
灵活渗透
濡染学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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