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试论小学语文高效课堂的建设策略
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摘要
课堂是学生进行语文学习的重要阵地。作为小学语文教师,需要重点思考如何做好课堂教学工作,促使学生在课堂上可以真正学有所得。为此,教师需要从多方面出发来改进课堂教学。对此,本文也从“引导学生开展自主预习”“进行自主合作式的课堂学习”“通过评价来保持学生的学习热情”这三个方面出发,对于小学语文高效课堂的建设策略进行了具体的分析。
作者
叶兰兰
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县悦来中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第31期0118-0118,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
预习
评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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