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浅谈小学数学应用题教学的现状及策略
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摘要
教师在对小学生进行小学数学的教学过程中,其中一个比较关键的环节就是应用题的教学,在小学数学的考试过程中,应用题的占比分值很大,因此,教师进行小学数学授课过程中,要着重为学生讲授应用题,并且使学生多次进行应用题的练习。培养小学生的数学思维能力与创新创造能力,这样也可以促进学生的综合素质发展,为长远发展奠定基础。
作者
翟会琴
机构地区
贵州省毕节市纳雍县第三小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第6期0084-0084,共1页
Love Marriage Family
关键词
小学数学
应用题
教学策略
分类号
C [社会学]
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