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议生活化教学模式在高中物理教学中的应用
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摘要
新课标要求,物理教学应严格践行“从生活走向物理、从物理走向社会”的全新理念,推进教学改革的持续深入。生活化教学是新课改背景下的一种重要产物,在高中物理教学中具有多重优势,通过建立与现实生活的联系,拉近物理学科和学生之间的距离,从而唤起学生的积极性和热情,同时促使其深度感知物理的真实魅力,从物理课堂获得更大的收益。基于此,对生活化教学模式在高中物理教学中的应用策略及有效方法进行研究十分有必要,本文主要对此展开论述,供给教学参考。
作者
肖德坤
机构地区
贵州省德江县铜仁伟才学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期234-234,共1页
关键词
生活化教学模式
高中物理教学
应用
课堂效率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第7期
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