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浅谈美术教学中学生鉴赏能力培养策略
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摘要
在素质教育盛行的当下,基础的文化知识教育不再是唯一的主要教育内容,美术、体育、音乐等知识逐渐地出现在了大众的视野中,并被大众所重视。美术教师在进行教育时,应当充分地意识到当下教学形式所存在的变化,注重教育的优化,强调鉴赏教育,并强调鉴赏教育的内容和形式,以促使学生做好美术鉴赏,让学生获得较好的发展。
作者
韩冰
机构地区
邯郸学院大名分院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期191-192,共2页
关键词
美术教学
鉴赏能力
培养策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第7期
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