激发写作兴趣,创设生活情景——小学语文高年级写作教学的探索

为了提高学生的写作能力,激发其写作兴趣是根本方法。教师应该对学生作文中的优点给予肯定和鼓励,温和地指出并纠正其作文中存在的错误,通过鼓励树立学生写作的自信,激励学生继续进行写作。小学高年级写作过程中,教师应当创设生活化的情景,让学生在写作之前融入自己的感受和体验,为学生的写作提供更多的素材。