摘要
随着新课改的来临,素质教育也变得更加重要起来,情境教学是素质教育的重要教育途径,是促进学生健康全面发展的关键所在。因此,借助情境教学让农村初中英语教学变得更加有效,让教室“活灵活现”,是当前英语老师需要注重的问题。以创设教学情境为重要的辅助教学手段展开英语教学,这是教师提高英语教学实效的重要途径。尤其是在英语教学氛围枯燥、学生学习积极性低、英语学习成效低等问题愈发突显的情况下,英语教师更有必要将情境教学法融入英语课堂,以打造创新、高效的英语课堂。本文对农村初中英语教学中的情境教学进行分析,阐述了农村初中英语教学的现状,以及如何运用情境教学改善农村初中英语教学的方法。
