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探析初中信息技术教学中游戏化教学的应用
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摘要
在现代教育中,信息技术教学占据一定的地位,其教学模式也受到越来越多的关注。游戏化活动具有目的性、竞技性和趣味性,因此,教师运用游戏化教学,既可以活跃课堂气氛,又可以调动学生学习的注意力,提升课堂教学的效果。文章主要介绍了在初中信息技术教学中,教师应用游戏化教学模式的意义和应用方法,促进学生信息技术思维能力的提升。
作者
陈雲
机构地区
铜仁市第十二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期167-167,共1页
关键词
游戏化教学
信息技术
应用策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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