基于核心素养下的小学语文阅读教学策略

在日常的教学过程中,教师必须要改变传统的教学思维,以小学生作为课堂中的主体,充分发挥小学生的主观能动性,并结合小学生的接受能力及认知水平制定合理的教学方案,利用多元化的教学方式对小学生进行有针对性的教学,进而提升小学生的核心素养。