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浅谈思维导图在小学信息技术教学中的应用

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摘要 在新课程改革的背景下,要求所有的老师都能够对自己的课堂有一个创新优化,从而让自己的课堂达到高质量,高效率的目的。思维导图是一种非常新颖的教学模式,可以辅助老师进行更好的教学,在小学教学过程中有着关键的作用,尤其是小学信息技术这门学科。它能够帮助老师指导学生更好地构建整个学习的知识体系,从而提高学生的学习效率,拓宽他们知识的广度,发散学生的思维,让老师在教学的过程中,既注重学生整体的发展,又关注到某一个学生个性的发展,从而促进全班学生有一个整体的提高,由此可以看出,思维导图这种教学模式是十分有利于学生学习的。
作者 甄海霞
基金 2020年河北省邢台市教育科学规划课题《小学中高年段运用思维导图构建高效课堂的实践研究》(课题编号2001251)研究成果。
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