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浅谈小学数学错题资源的运用与思考
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摘要
解题错误在数学学习中是难以避免的,对其加以整理和分析便能形成有效的教学资源,从而帮助学生避免在类似问题上再次出现错误。因此,广大师生要重视对数学错题资源的整理和应用,通过建立错题集,分析、归纳及整理数学错题,避免同样或类似问题反复出现。本文分析了创建小学数学错题集的必要性,探讨了如何有效运用数学错题集,促进数学课堂教学质量的提升。
作者
余勇
机构地区
贵州省黔西南州兴仁市巴铃镇民建小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期144-144,146,共2页
关键词
小学数学
错题集
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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