浅谈提高小学高年级学生语文课外阅读质量的策略

提高小学生的课外阅读质量,是新课程改革对语文教学的现实要求。对于教师、家长和社会都是一项不可忽视的系统工程。课外阅读质量需要通过阅读习惯、阅读能力和阅读成果来检验。如何激励学生的阅读激情,提高小学生的课外阅读质量,语文教师的悉心指导是不可或缺的重要因素。基于此,本文从一名小学语文教师的视角出发,探讨提高小学高年级学生的课外阅读能力的意义,并在分析目前课外阅读存在问题的基础上,提出具有可行性的解决方法。