谈思维导图在小学语文中高段习作教学中的有效应用

写作一直都是语文教育中的重点内容,在考试中所占的分值比重比较大,因此也是教师和学生的心头痛。小学阶段的学生的语言组织能力、逻辑思维能力都相对比较差,习作能力也相对比较低。教师通过发现学生在习作中的问题,可以促进学生的语言文字运用能力的提升,而思维导图就可以有效地帮助学生提高写作能力。