议小学数学学科教学中应用意识的培养策略

数学是一门具备较强实践性的科目,在新一轮基础教育课程改革持续深化的背景下,教师应该意识到对学生应用能力与应用思想的培育重要性,顺应新课程改革标准,结合学生的实际情况,使用多元化教学方式,培育学生数学思维与学科素养,推进小学学生的全面发展,为学生未来的学习进步打下优良基础。