新课改下高中美术鉴赏教学的问题及对策

在新课程改革不断推进的基础上,当前的素质教育更加注重促进学生的全面发展,并以此为教学目标。在引导学生学习文化知识的过程中,高中教师也要注意艺术、音乐等艺术知识的渗透。由于重视文化课程的改革和创新,很多学校会忽视艺术学科的教学改革和创新,导致学生审美能力、艺术鉴赏能力和实践能力的缺失。因此,在高中美术教学过程中,要积极探索解决问题的有效对策,实现学生全面发展的目标。本文就美术教学的意义、在新课改下高中美术鉴赏教学中存在的问题以及对策进行阐述。