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情境教学在高中英语课堂教学中的应用研究
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摘要
情境教学是高中英语教学中常见的教学方式之一,它之所以在英语课堂教学中受到欢迎,是因为这种教学方式充分考虑高中生的认知与心理特征,高中生年龄尚小,活泼好动,有着较强的探究欲望,乐于接受有趣的新生事物。教师在情境中要求学生针对问题及时作出反映,增强学生的模仿与观察能力以及语言表达能力。
作者
符茂丹
机构地区
雷州市第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期32-32,共1页
关键词
高中英语
情境教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
张海燕.
把握教材编排特色,搭建学“文”习“言”平台[J]
.小学教学参考,2023(4):54-56.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第7期
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