高中历史情境教学法的实施探讨

在新课改不断深入的背景下,教育部门逐渐重视对学生综合能力的培养以及对综合素质的提升。在此种教育背景下,教育部门对于高中历史教学提出了更好更新的要求。为了更好地满足学生发展需求,高中教师需要对自身的教学模式进行不断的调整与完善。