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议探究性学习在高中生物教学中的应用
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摘要
在新课程改革不断深入的背景之下,很多新兴的教学方式都被应用到高中教学之中。探究性学习作为新型的教学模式,能够将生物的学科特征与学生的学习特征进行结合,最终开展有效的生物教学。文章就高中生物教学中存在问题进行探讨,并提出相应的教学措施,希望能够促进学生全面发展。
作者
刘美玲
机构地区
湖南省娄底市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期17-17,共1页
关键词
探究性学习
高中生物
应用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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2021年 第7期
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