摘要
在本病区成立糖尿病全程健康教育小组,对糖尿病患儿实施全程健康教育模式,开展个性化全程健康教育。研究该种教育模式对糖尿病患儿及家属知识知晓率的影响。方法:选取2020年1月—2020年12月在本病区接受诊断或治疗的糖尿病患儿38例,在病区内创建糖尿病全程疾病健康教育护理模式,并为38例糖尿病患儿及家属开展全程教育,比较患儿接受全程教育前、后,疾病知识知晓率的情况。结果:糖尿病患儿及家属接受全程疾病教育之后的疾病知识知晓率明显高于没有接受糖尿病健康教育前。结论:个性化全程教育模式可以帮助患儿及家属掌握糖尿病相关知识,有利于患儿更好控制血糖,提高患儿疾病治疗的依从性,值得在本病区积极开展。
